在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。
創造英語環境：日常生活中的語言浸泡
要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。
英語日常對話
每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。
例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。
在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。
此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。
英語媒體的使用
利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。
在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。
家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。
英語書籍閱讀
為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。
選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。
家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。
讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用
遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。
英語遊戲
使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。
拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。
此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。
透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。
英語手工活動
結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。
例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。
英語戶外活動
將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。
戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。
英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。
設定小目標與獎勵機制
設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。
明確學習目標
為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。
在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。
對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。
同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。
適當的獎勵
在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。
選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。
鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動
對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。
參加英語體驗營的好處
英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。
參加社交活動的重要性
社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。
創造家庭英語環境
在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。
用科技工具提升學習樂趣
在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。
使用英語學習應用程式
隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。
利用語音助理和智能設備
語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。
觀看英語學習影片
如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。
持續激勵與正面強化學習動力
正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。
設立明確且可達成的學習目標
設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。
營造積極的學習氛圍
營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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我小的時候，村里沒有水，都是到遠離二十里外的大河里挑水吃。父親每次都起得很早，跑老遠挑回兩桶水，夠我們一家用幾天的，那時全家非常珍惜用水。挑水實在不容易，我們不敢浪費一滴，更不說洗澡了，平時天熱時，只是用一瓢水擦擦身子。 1978年十一屆三中全會后，黨的政策越來越好，村里出資，打了一口井，全村老少，終于有了自己的水了，再也不必天天跑那么遠挑水吃了，那甜甜的井水映照著人們幸福的笑臉。 八十年代，父親進城工作，我們全家搬到了城里，父親分到了一套二居室的房子，我們家有了自來水，水龍頭一擠，便會自動流出水來，真是太方便了，母親興奮不已，我記得很清楚，有了自來水，我們全家還特意祝賀了一下，家里直接就可以流出水，我也擁有天天洗澡的日子。 沒過幾年，父親用單位先進獎勵的獎金，買回了一臺電熱凈化器，是通過電加熱的，中間有個過濾蕊，自來水經過電熱器加熱過濾后，流出的水，就可以直接飲用了。方便多了，平時喝自來水，燒開后，都會有一層厚厚的水堿，而且還有股濃濃的漂白粉味道，有了一臺小小的電熱凈化器，水流出來純凈多了，沒有了堿質。那時我覺得自己的生活太幸福了，象純凈水的味道，甜甜的。 九十年代，我家的電凈化器很快被淘汰了，取而代之的，就是現在家家都用的飲水機。飲水機有一個專門盛水的水桶，由專業制水公司水點提供各種純凈水、礦泉水，水也多樣了，我們可以選擇飲用加入了多種礦物質的生態水，只需要一個電話，就可以送水上門，水可以直接飲用的，不再需要加熱過濾了，水流過的日子，越來越方便，越來越純凈。 去年我們家喬遷新居，裝修房子時，裝了一套獨立的家用純水機，制水過程全部自動控制，有了這臺機子，家里的自來水直接就成了軟水，純水機可以去除水中的余氯、有機污染物、細菌、重金屬等有害物質，還能保留礦物質和對人體有益的微量元素，飲水越來越健康了，流動著的幸福的生活。 時光變遷，水流過的日子，一天比一天甘甜，一年比一年過得有滋味，洋溢著幸福和美好。 >>>更多美文：優美散文
佛前曾有一盞佛前燈，她是燈芯，每日聆聽佛法，一心向善。卻不料一天夜里燈油被那金鼻白毛鼠一飲而下，油盡燈枯，她本想好，但卻好不了了。此生便這樣了吧，她想著，潸然淚下。 佛祖慈悲，將她度化成人，名曰紫霞。 她明眸皓齒，清麗無雙，就是舉手投足，一顰一笑，也讓天上星月黯然失色。她十指連著紫金鈴鐺，手提紫青寶劍，天上地下，恣意馳騁。 那日她途經東勝神州傲來國，突然間天地色變，飛沙走石，那風大得幾乎撼動了天地，吹得她睜不開眼睛，只聞得一聲巨響，動徹霄漢，竟有一只猴子破石而出，那猴子眼中射出兩道神光，周身金光澎湃，先拜天地，再拜四方。 待金光散去，紫霞飛到猴子身畔，繞著他打量起來，最后站到他面前，問道：“神仙？妖怪？” “嘿嘿嘿嘿”，猴子說道，“我乃神石孕育而成，周身360竅，吸天地靈氣，納日月精華，也不知算是神仙，還是妖怪？” 紫霞看著猴子抓耳撓腮，煞是可愛，不由得童心大起，說道：“你這么大本事，不如我們斗斗法如何？”說著，便仗紫青寶劍于身前。 “我操！”猴子罵道：“神仙都是不講道理的么？別說兵器，我連衣服都沒得一件，如何與你相斗？” 紫霞撲哧一笑，將紫青寶劍扔給猴子，說道：“那兵器給你。”可她心里卻想，給你也沒用，你拔不出來！ “好！”那猴子一把接下紫青寶劍，隨著“倉啷啷”一聲，寶劍應聲而出，這劍明如澈水，冷如寒月，周身紫光萬道，瑞彩千條，拿在手里，隱隱覺得能上至九天，下至九幽。猴子嘆道：“好劍！” 紫霞卻呆了，她看著眼前的猴子，感覺自己的心在跳，劍在嘟。她眼波流轉，散去萬世蒼茫，卻唯獨留下了他。 他是我夫君！ 她的眼神突然變得溫婉柔和，一把將猴子的手拉起，卻不由得低下了頭，臉紅得如天邊晚霞，溢彩流光，嬌艷動人。 她陪著猴子度過了風霜雨雪，春夏秋冬，終于在第三個年頭，她要回去了。 夜涼如水，她與猴子對面而坐。秋風拂起她三千青絲，也拂起了她無盡的凄婉和蒼涼。 “你知道嗎？”她將杯中的酒一飲而下，笑著說道，“我的意中人是個蓋世英雄，有一天，他會披著金甲圣衣，腳踏七色祥云來娶我！” 猴子急得抓耳撓腮，“你我今日成親，又當如何？” “你我二人，斗不過天庭的天兵天將。” “那如何才能斗得過？” “你去靈臺方寸山，斜月三星洞，找菩提祖師拜師學藝，功成之日，便是我嫁你之時。” 猴子望著天上的銀河，手中緊緊攥著酒杯，突然笑了，露出森森白牙，“好，那我這就去，你等我，很快！”猴子紅著眼睛，怔怔地看著紫霞，似乎要把她的臉刻在心里。而后，一轉身便消失了，帶著他滿心的無奈、憤恨和不甘。猴子咬著牙，心想，不就是天地么，我早晚要干翻你們！ 紫霞看著猴子離去的方向，幽幽嘆了口氣，冷冷道：“還不現身？” 話音剛落，她身后便涌出五道金光，正是二郎神和南天門的四大守將，一個個金甲燦燦，正氣凜然，好不威風！ 二郎神搶先走出一步，指著紫霞道：“紫霞，玉帝王母向來寵愛與你，你私自下凡多次也不曾管過，如今你動了凡心，速速與我回天庭，聽候發落！” 紫霞低下頭，看著手中的紫青寶劍。 那個飛沙走石，天地色變的午后，當他拔出寶劍的那一刻，他就成了她的蓋世英雄。 她的青絲拂過臉頰，也拂過了這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，還有他離去時佝僂的背影。 “回去可以，但你要答應我一件事。”她知道，她逃不了，該來的總會來，該發生的總會發生。 二郎神神色詫異地問：“何事？” “若他有一日踏上天庭，你不要為難于他。” “好！”二郎神的回答擲地有聲，可他心里卻想著，就算那猴子踏上天庭，她也在閉門思過，我為不為難他，她又如何知道。 酒涼了，風大了，吹起花果山上的草木，沙沙作響。他們腳下升起朵朵祥云，扶搖直上，消失在清涼的夜色里…… 天庭。 琪花瑤草，仙宮林立，云蒸霞蔚，祥光縹緲。 玉帝與王母端坐在王座上，寶相莊嚴。 玉帝看著眼前的紫霞仙子，痛心疾首道：“紫霞啊紫霞，你好歹也是神仙，怎可動了凡心呢？” 紫霞迎著玉帝的目光，眼神清澈，無波無瀾，反問道：“為何不可？” “反了！反了！”王母被紫霞氣得直跳腳，“這是天條，也是天道，難不成你要逆天而行？” 紫霞看著眼前的王母，覺得她好像菜市口上發飆的潑婦，不由得瞟了一眼，“你少拿天道壓我，我只曉得我沒有違背天地良心，我做我開心的事，就是違背了天道？那您長存萬世，能否告訴我，天道是啥？” “好！好！好！”王母氣極反笑，“一個個的，要造反不成？那我便將你囚禁在紫霞宮內！你不是問我天道么，那你就去好好參悟吧！” “去就去，正好我也累了！”紫霞一轉身，打著哈欠，便朝著紫霞宮去了。 一切都是意料之中的，紫霞想著，前路便是荊棘成林，也要走下去！ 她的眼神里流過了猴子的身影，流過了他的金甲圣衣，流過了他的七彩祥云。 突然有幾滴淚水碎在她紫色的綾羅裙衫上。 紫霞宮內，她每日凝視著紫青寶劍，試著鳳冠霞披。 猴子風塵仆仆，披星戴月，他心中的執念像是萬世枯寂中的一道光，他透過光，就看見了紫霞柔情無限的眼睛。 他行千山，渡萬水，踏雨雪，過風霜，時光變換，日月輪回，這一走就走了九年。 他終于尋到了靈臺方寸山，拜得菩提祖師，他天賦異稟，驚才絕艷，修習仙法，潛心悟道。七十二般變化，筋斗云，都是通天徹地的大能，只是時光匆匆，又過去了十一載。 執念依舊，蒼生依舊。 孫悟空站在花果山上，舉目望去，心想，只是二十年，在天上也只是二十日罷了，一切應該都沒變。 紫霞，我來娶你了！ 他換上了金甲圣衣，腳踏七彩祥云，手持如意金箍棒。直奔天庭而去。 天庭眾仙如臨大敵，早已列好戰陣，旌旗招搖，一片肅殺之氣。 “來者何人？！”守將仙器一指，厲聲問道。 “我是你爹！”孫悟空沖著守將狠啐了一口，罵道，“你爹我來找你娘親紫霞，擇日成親，兒子莫要攔我！” 那守將何時受過這等屈辱，被他罵得差點猝死，緊握仙器，怒道：“紫霞已被囚禁，此乃天庭重地，休得放肆，速速滾開，饒你一命！” 孫悟空的眼睛又紅了，帶著滔天怒氣，森然道：“那，便戰吧！” 所有的新仇舊恨化作延綿冷意，冰寒徹骨，王座上的玉帝突然大叫：“不好！” 他放肆桀驁，張狂不馴，手中的如意金箍棒揮動天地，混亂乾坤，只身一人，殺得眾神節節敗退。 他殺上了凌霄寶殿，踏碎了殿牌，踏上了玉帝的王座，看著殿下丟盔棄甲，灰頭土臉的眾仙，大笑：“爾等眾仙，不過蚍蜉耳！” “潑猴！”天邊傳來一聲冷喝，隨即一只撐滿天地的大手，散發著浩瀚的金光，帶著無盡法力，當頭砸下。 孫悟空知道，這只大手遠不是天庭眾仙可比。 他血灌瞳仁，怒發沖冠，用盡畢生修為，揮著金箍棒迎頭硬撼。 這一擊撼動了天地，響徹寰宇，打得山河破碎，星辰湮滅。 天庭的仙宮悉數化為齏粉，輝煌不在，瑞景不存。 孫悟空敗了，他的祥云散了，金甲碎了，背上的五指山峰重若千鈞，壓著他塌天而下。 “不！”紫霞只看到了他破碎的金甲，她不顧一切地沖了上去，跪在玉帝面前，梨花帶雨地懇求道：“陛下，求您放了他吧，紫霞愿意一命賠一命！” “放肆！”除去心頭大患，玉帝總算長出了一口氣，但此時怒氣未消，盡管站在廢墟之上，卻又恢復了往日的威嚴，“這妖猴闖下彌天大禍，豈是你一命便可了事的？” “紫霞愿隨他而去，求陛下成全！”紫霞好像突然徹悟了，將一切都看淡了，也笑了，笑得坦然，笑得無畏。 玉帝也笑了，心想真他媽操蛋，這年頭誰都敢騎到我頭上了，今日不立立威，以后誰家炒菜的小童也不把我放在眼里了。 于是玉帝抽了紫霞的仙筋，將她打入凡間，永世不得入仙道。 剛被孫悟空打了一遍的眾仙身體抖了抖，心想還是乖乖做神仙就好，玉帝，社會社會，惹不起惹不起。 紫霞的夢圓了，她在五指山旁搭了間房子，就像二十幾年前的花果山，她每日陪著他，聊世間，聊紅塵，聊輪回，聊生死，與他推杯換盞，共話桑麻，與他一起看長天落日，看萬里銀河。 只是時光如水，歲月如梭，已成凡體的紫霞慢慢老去了，她依舊有著往日的靈動與溫婉，只是眼中多了一絲絕望。 猴子看破了她的心事，笑著告訴她，等他出去了，就去太上老君那再偷幾粒長生不死的丹藥給她。 她笑著說，好，我等你。 紫霞睡著的時候，猴子就望著天，心想我什么時候能出來呢？她等不了太久啊！ 那天紫霞的頭上出現了第一根白發，她換上了當初為自己準備的鳳冠霞披，掃了眉，涂了唇。她問猴子，我今天漂亮嗎？ 猴子看了，就癡癡地笑，說，漂亮。一邊說一邊眼淚就嘩啦啦的流了下來。 紫霞說，你想花果山的桃子了吧？我去摘些給你，這紫青寶劍和紫金鈴鐺給你，我沒回來的時候，你想我，就看看。 猴子出乎意料地說，我不太想吃。 紫霞看著猴子，眼里滿是愛意和不甘，笑著說，我這就去，你等我，很快！ 后來猴子就沒再等到紫霞，只等到一個叫觀音菩薩的女人，告訴他五百年后會有個和尚救他出去，他要保著和尚去西天，因為大道在那，他和紫霞的因果也在那。 五百年像是一個混沌，猴子感覺自己的心先是空了，然后慢慢變成灰，風一吹就散了。他知道，五百年，紫霞早就經歷了幾次輪回。但是他不知道，人沒了，那個因果還重不重要。 那個和尚來了，笨手笨腳地揭去了山上的符印。 猴子像幾百年前那樣，依舊破石而出，但是卻沒能撼動天地，也沒有澎湃的金光，他無悲無喜，就那么愣愣地站在那，四周環顧著，卻怎么也沒能找到當初那個全身紫芒飄渺的姑娘。 五指山旁多了兩座墳墓。 一座葬了紫青寶劍和紫金鈴鐺，墓碑上寫著“紫霞仙子之墓”。 另一座葬了破碎的金甲圣衣，墓碑上寫著“孫悟空之墓”。 那天風很大，吹起她蓋在頭上的紅紗，臉紅得像天邊的晚霞。 那天風很大，夕陽西下，我們看他揚鞭策馬，卷起一地黃沙。 >>>更多美文：原創文章
沒養過水仙，趕集時碰到賣水仙的，樸實而熱情，一時興起，就買了三個水仙球。水仙球底部裹著厚厚的泥，干巴巴的。賣水仙的告訴我，泥巴用水沖一下就干凈了，再放在清水里，很好養的。 回家后我把水仙洗凈了，卻發現有一層紫褐色的干皮不知要不要去掉。猶豫了一下，先去一個看。紫褐色的外衣一去，比原先美觀多了。于是果斷還原了所有水仙球的潔白質地，把它們放在盛著清水的青花瓷盤里。過了一會兒，又開始擔心會不會養不活。 沒想到幾天后，水仙開始生根發芽，幾乎一天一個樣地成長。每天為它添一點清水，成了很開心的事。新長出的水仙葉片青翠喜人、清清爽爽，便覺日子盈盈可喜。 在這個城市生活多年，我依舊不分東西南北，處處有先生照拂，也習慣了依賴他。可總有一個人出門的時候。想去商場，但是路不順，要轉幾趟車，又要走一段路。那天很冷，看見一輛公交車來了，就跳了上去，車走了很遠，才發現坐錯車了。用先生教我的方法查找路線，換乘一輛公交車，不過兩站地就到了。為此，我開心了好一會兒。 回來的時候，在站臺等車，看到一對老夫妻，提著蔬菜，爭執著。看了一會兒，弄明白了，忍不住笑起來，溫暖瞬間席卷了寒風。原來老先生提的是綠葉蔬菜，輕一些。老太太提著的塑料袋里，是幾個大蘿卜、土豆、紅薯，重一些。老先生心疼老伴，拉扯著和她換。老太太又心疼老先生，不肯和他換。少年夫妻老來伴，遇到這樣的溫馨情景，觸動心扉。 妹妹發來一張照片，是四歲多的外甥女站在小凳子上，在案板前搟餃子皮，稚氣的臉專注認真。妹妹說，小丫頭調皮，覺得搟餃子皮好玩，非要來幫忙呢。妹妹的語氣輕快而欣慰，我聽了也很開心。 母親的偉大和幸福，只有身為母親者懂得。妹妹的兩個小孩都是她自己在照顧，我的孩子也是我一手帶大，我知道其中的辛苦。孩子一天天長大懂事，真的很讓人快樂。你做飯的時候，孩子會熱熱鬧鬧地來幫你；你渴了時候，他亦會捧著水杯送到你嘴邊。 莫泊桑說，生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。看似一大堆的瑣瑣碎碎，卻有小快樂在其中，也因此，人生才顯得光景明媚。 >>>更多美文：散文閱讀
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